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　　木工VR、机器人、智慧种植……近日，重庆市人民小学数字教育协同创新中心课程“上新”了，学校基于大数据、5G、人工智能、VR等新一代信息技术开发的协同创新活动课程一开课，就被同学们抢光了。

　　传统的木工课主要靠手工技艺加工制作木制品，AI时代的木工课又是怎样的呢？人民小学的老师们开发了“木作VR虚拟仿真学习平台”的数字化应用系统，孩子们的木工课，从戴上VR开始操作。

　　3月27日下午，在学校协同创新中心木工坊教室，木工VR开课啦。与以往上课不同，这堂课孩子们是站在一块大屏幕前，跟电脑交互式学习。一名男生率先上台，在老师的指导下，戴好VR眼镜、双手握住手柄，跟随软件模拟相应的操作，开始有效学习电钻的使用方法。

　　“学生在木作实践中要学习锯、刨、钻等工具的使用方法，作品制作中还要学会划线定位、打磨涂装、打孔连接等加工方法。这一些方法需要孩子们通过模仿和练习才能真正掌握。”木工课老师林袁培说。

　　据介绍，针对木工手电钻使用的一些教学痛点，学校开发了木作手电钻虚拟仿线D建模的方式，实现了学生在虚拟仿真学习平台，认识手电钻的基本结构和各个功能按钮，学习换钻头、拧螺丝、钻孔、换电池等基本操作，并了解使用中的安全隐患。

　　信息化的方式让学习变得生动有趣，孩子们纷纷争相上台体验学习。作为木工社团的一员，四年级6班的吴玺睿对木工十分感兴趣，并从之前的木工课上学习制作了飞机等模型，但这堂课又让他有了不一样的体验。

　　“我刚才玩了VR，发现它非常真实、高效地模仿了真正的电钻怎么样去使用，让我知道了很多安全知识，比如要佩戴护目镜，还有钻完之后不能马上触碰钻头，否则容易烫伤。”吴玺睿开心地说。

　　除了木工VR，学校协同创新中心还为同学们开设了机器人、数字化信息实验、数字化“智慧农场”、木工卯榫、智慧种植等数字化学习课程。

　　学校协同创新中心团队结合“榫卯基础原理”“优质榫卯赏析”“榫卯马”等元素，研发了榫卯虚拟仿真课程，以“虚拟仿真实验”的形式将劳动教育和榫卯结构的学习融入，以趣味的交互形式，激发孩子的探索欲望。

　　机器人课程则引导学生了解机器人如何通过传感器感知环境，以及如何通过编程让机器人执行任务。通过动手制作简单的机器人模型，直观地学习到电路、编程和机械结构的基本知识。让学生通过真实的操作，来深化理解编程概念和机器人感知技能。

　　智慧种植课程以“智慧农场”为依托，将智能种植系统融入课程之中。让学生参与种植活动中，亲近大自然。课程的主要内容有认识蔬菜、中草药、果树、花卉等植物的生长环境条件、播种过程及方法、定植与管理、栽培制度和二十四节气、营养与保健、现代栽培技术、智慧农业等。

　　“未来的教育生态中，学习场景更广阔，学习工具更加多元，学习内容更广泛。技术必然赋予学习开放、协同、混合的新样态，我们探索学习方式的变革，不仅是技术技能的学习，是为了启发未来创新者的思维方法，处理问题的能力及终身学习的热情，更是为了支撑每一个学生鲜活的成长和发展。”人民小学校长杨浪浪说。

　　据介绍，在重庆市科技局的支持和指导下，学校协同创新项目组成立研发团队，开展基于大数据、5G、人工智能、VR、物联网等新一代信息技术在中小学的研发与应用，开发木作VR虚拟仿真学习平台、“劳动萌主”—劳动评价系统等5项数字化应用系统，建成及在建未来学校协同创新中心1800平方米，形成学校家庭教育融合、理论实践教学融合、传统教学与数字化教育学生的方式融合，基于数据流的综合评价一体化的“三融一体”教育新模式。

　　全球首批碳纤维复合材料轻量化重载铁路货车下线辆身着轻薄碳纤维复合材料“外衣”的重载铁路货车缓缓驶出生产线，展现出轻量化智能化的“科技范”，标志着全球首批碳纤维复合材料轻量化重载铁路货车正式下线

　　近年来，随着深度神经网络技术特别是AI（人工智能）算法模型的出现，AI绘画加速发展。AI绘画是继CG绘画（计算机生成绘画，即在平面设计软件辅助下进行绘画）、DSE绘画（数字特效绘画，

　　NGC 4278具有致密的对称射电喷流结构和相对较弱的射电辐射，但其甚高能伽马射线辐射效率却明显高于射电星系，与耀变体相当。

　　记者10日从中国航天科技集团六院获悉，当天，该院165所铜川试验中心亚洲最大高空模拟试验台考台圆满成功。

　　9日，中国科技评估与成果管理研究会、科技部科技评估中心联合中国科学技术信息研究所在2024浦江创新论坛上发布《中国科技成果转化年度报告（高等院校与科研院所篇）2023》和《中国科技成果转化年度报告（高等院校与科研院所篇）2024》。

　　党的二十届三中全会强调，“完善扩大消费长效机制”。消费是满足人民对美好生活向往的直接体现，更是拉动经济稳步的增长的重要引擎。习多次强调，“要增强消费能力，

　　超慢速扩张洋中脊的岩浆是极度贫瘠还是丰富，一直以来都是困扰科学家的难题。传统观点认为，超慢速扩张洋中脊的岩浆供给极度贫瘠。然而，最新的研究成果颠覆了这一观点。

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　　在广袤的黑土地上，吉林省正通过实施一系列保护性耕作技术，守护着“耕地中的大熊猫”。

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　　正是中国力量，让今天的中国铁路网覆盖全国99%的20万人口以上城市，高铁网覆盖96%的50万人口以上城市，成为现代化中国壮阔征程上的绚丽篇章。

　　在科学教育的过程中，还需重视培养科学家精神和工匠精神，培养青少年在创新过程中的自信心。

　　朱先生一生科研硕果累累，获奖20余项，发表论文210多篇，研究成果形成了五本专著。

　　“两弹一星”精神是中国领导中国人民在20世纪创造的宝贵精神财富，是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，成为支撑科研事业发展的不竭动力。

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