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　　微观经济学学习分三类：榜首、教研类。比方大学的《西方经济学-微观部分》，旨在论文研讨、结业请求，长处是课程教育体系完好、理论性强，缺陷是没办法做到投研后的产品装备，常常会呈现研讨内容跟产品不符合，发生亏本找不到原因；第二、考证类。比方从业资格证书，旨在取证、工作，长处是课程教育体系完好、逻辑性强，缺陷是内容冗杂、可操作性差，常常会呈现经济周期研讨错位，金融市场、财物装备、产品推进三者关联度缺少；第三、实务类。比方社会成人金融类训练，旨在教导具体操作，长处是简略易懂，缺陷是教授人的体系不完好、逻辑不明晰、实操性缺少导致的，“随声附和”，没有预判性。因为操作人长时间缺少银行、券商、金融经历，导致的的财物装备、产品脱节，学完后效果欠好。

　　根据以上内容考虑，怎么体系性强、逻辑性好、有预判性和可操作性呢？笔者开发此课程。十余年的银行、券商从业，若干年教导各银行总行私家银行、零售、个金、投顾事务，总结概括而成的体系。可以在较短时间内，以全球化的视界、以财物装备为导向，以实务为指引进行体系化叙述乃至教育。学员会经过讲堂观察到，本来单调微观的金融次序傍边，有如此风趣且预判效果显着的经济指标。乃至可以预判股市行情、剖析理财净值亏本、开掘黄金上涨的观念等等。

　　课程目标：总分行私行中心负责人、出资参谋、分支行个人金融及财富管理中心负责人、私家银行部贵宾理财司理，以及其他对经济运转想得到深化提高的资深人士。不主张从业时间短于3年的上述从业人员。

　　【本纲要版权归授课教师一切，仅供协作伙伴与本组织事务协作运用，未经书面授权及赞同，任何组织及个人不得向第三方泄漏】

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